为什么幼儿也应该做家务

《环球邮报》的一篇文章称，也许孩子会把裤子穿反了，会将鞋带系得像一团乱麻，在给他们的吐司抹花生酱时有更多的酱掉在盘子里，虽然这些早期的自治尝试可能远远不够完美，但是如果孩子的独立性能够从中得到一些提高，那就是值得的。

评论人科尔伯特(Elizabeth Kolbert)曾在《纽约客》(New Yorker)杂志上发表名为《宠坏的一代》(Spoiled Rotten)一文，他在文中探讨了为什么北美的儿童在他们应该离开家时会技能极其缺乏。这篇文章亦引发了家长们的热论。

科尔伯特指出，我们为我们的孩子做得太多，学习其他文化是明智的做法。她称，一个3岁的巴黎小女孩可以一个人做纸杯蛋糕，而一个6岁的亚马逊小女孩已经可以采集和准备晚餐，实际上孩子们的能力远远超过我们的想象。

温哥华的育儿作家林恩(Kathy Lynn)表示，这只是家长退后一步，给孩子一个机会的问题。那么我们为什么不退后一步，看看他们能够做什么呢?

2到3岁的幼儿

能够做的事情：穿衣服;折袜子;收拾低层货架上的杂物。

技能：这个年龄段的孩子往往喜欢将玩具分类和堆叠。只要给予他们一点点指导，他们就可以轻松地帮助家长做家务。林恩表示，其实放置杂货就好像玩积木或堆叠游戏。

经验教训：培养孩子的责任感。卡尔加里的Parenting Power公司的共有人贝尔(Gail Bell)表示，可以想一想我们每天有多少次告诉我们的孩子应该做什么，如何去做，何时去做或干脆帮他们去做，这会给孩子控制感。

4到5岁的幼儿

能够做的事情：在吐司上涂花生酱和果酱;操作搅拌器;整理自己的床铺;摆餐具。

技能：这个年龄段的孩子已经有认知能力和按照指示做事的能力。

经验教训：当孩子第一次没有做对时，他们可以学习克服挫折。此外，重复的任务可以帮助孩子树立信心。专家指出，孩子还可以开始凭自己的力量做事。林恩表示，实际上，最大的好处就是让孩子开始学习变得独立。

6到7岁的儿童

能够做的事情：拔除野草和水生植物;接听电话;蔬菜去皮和打扫楼梯。

技能：这个年龄段的孩子已经能够做许多事情，但是可能注意力无法集中。长期指导孩子的家长必须教他们如何集中注意力。

经验教训：虽然家长们完成这些任务可能会更快更容易，但是孩子们可以学会承担责任和帮家里的忙。随着时间的推移，这些任务可能会变成他们每周的家务活。

8到9岁的儿童

能够做的事情：准备自己的早餐和小吃;做简单的食物，例如烤面包;收拾杂物。

技能：儿童拥有天生的能力可以完成这些任务。贝尔表示，如果接受过指导，这个年龄段的孩子已经可以自己准备早餐。家长应该花时间去教他们怎么做，而这正是大部分养育方式所缺乏的东西。

经验教训：孩子们会觉得他们更有能力照顾自己。这会建立他们的信心和自信。（环球邮报）